子供たちの水難事故防止及び，もし事故が起こった際の対応を学ぶために，保護者対象の講習会を行いました。
今年は，日赤から2名の講師に来ていただき，プールやプールサイドでの実地訓練をすることで，有事に備える学習をしました。
複数で監視すること，同じ場所から見ないこと，重点的に見る場所を決めることなど，たくさんのことを学びました。
夏休みのプール開放の際は，本日，学んだことを生かしていただきたいと思います。
 

子供たちの年間読書冊数１２０冊を目指し，本年度は，6月にミニ読書旬間を設けました。
先生方のお薦めの本も掲示されています。
昼休み図書室を覗くと，本を借りる子供たちが長い列を作っていました。
この旬間をきっかけに，たくさんの本にふれて欲しいと思います。 

報告が少し遅れました。
土曜日の午前中に，本年度の３世代ふれあい田んぼ事業が始まりました。
第１回目は，田植え！
今回は，５年生のＰＴＡレクリエーションの一環で行われ，親父の会のみなさんのサポートを受けての実施でした。
晴れ空の下で，子供たちは，最初は慣れずに戸惑っていましたが，あっという間にコツをつかみ，どんどん 植えていきました。
みんなの思いが届いて，見事な川内小米になることを祈っています。
また，今回は，昨年の台風で破損した，看板をリニューアルして掲げました。デザインは，５年生と６年生。
とても雰囲気のある看板です。ぜひ，稲の生長と一緒にご覧にいかれてください！

川内小では，学期に１回，民生委員さんとの情報交換会を行います。
今日は，平成２８年度の第１回目の情報交換会でした。
４校時に全学級の子供たちの元気な学習の様子を，参観していただきました。
そのあと，日頃，学校からの文書をお届けしてくれている連絡児童の学級で交流給食を行いました。
午後からは，校長先生・教頭先生との情報交換会。
安全について，児童数確保について等，たくさんの参考になる情報をいただけました。
 

大雨洪水警報が出されている中，セントピアでＰＴＡソフトバレーボール大会が行われました。
悪天候にもかかわらず，多くの保護者の皆様が集合し，大盛りあがりでした。
珍プレー，好プレーの中，クラスの結束を一層深めることができたようです。
子供たちの応援も，かわいく，爽やかで，お父さん，お母さんのパワーにつながりました。

優勝は，3年1組！過去2年は準優勝であったクラスが今年はてっぺんをとりました。
おめでとうございます！

また，応援賞は，一丸となって盛り上げた6年生！子供たちの姿は，他の学年の良いお手本にもなりました。
おめでとう！

一人もけが無く，最高の一日となりました。
この勢いで，これからの川内小ＰＴＡをさらに盛り上げていっていただきたいと思います。
みなさん，お疲れ様でした！！ 
 

今日は，小小交流の一環で，平佐東小の５・６年生と合同映画鑑賞会を行いました。
映画は「氷川丸ものがたり」。
昭和５年につくられた豪華貨客船です。
戦時中は病院船として，戦後は引き揚げ船として使われた，唯一現存する船です。
現在，横浜の山下公園に係留されており，まもなく，国の重要文化財に指定されるそうです。

「氷川丸ものがたり」は，この氷川丸を舞台にしたもので，製作に薩摩川内市出身の方が
関わっているというご縁と，平和の尊さ，仕事の厳しさ，あきらめないことの大切さなどを
子供たちに感じてもらうことを目的としました。

真剣に鑑賞する子供たちの姿が印象的でした。
 

久しぶりに週末のお天気がよい一日。
６月の土曜授業がありました。

朝のふれあい活動は全校運動で，チャレンジかごしまの「長縄」をしました。
低学年のサポートをする，運動委員会の子供たちの姿は，とても頼もしく思えました。 

また，本日は，学年ごとに，踏切安全指導を行いました。
校区にはＪＲの踏切があり，その横断の仕方の具体的現地指導です。
みんな，真剣に臨んでいました。



３校時には，児童総会が開かれました。４～６年生の参加です。
「より気持ちよいあいさつ」を目指して，自分たちの課題を元に，具体策を話し合いました。
６年生を中心に，方策がたくさん出されました。
学校をよりよくしたいという上学年の強い思いを感じました。
 

今日は日曜参観。
朝から，保護者と一緒に嬉しそうに登校してくる子供たちの様子がみられました。
１・２校時は授業参観。
それぞれの学級から，子供たちが元気よく発表する子供の声が聞こえてきました。
３・４校時は，川内小の特色ある教育活動である「理科もの作り教室」でした。
それぞれの先生方が研修し，集めた素材を使って，親子で楽しめる遊びをたくさん紹介していました。
ぜひ，ご家庭でも作ってみてください！
今日は，たくさんの保護者の皆様に出席していただきました。また，昨年度まで，川内小で勤務されていた，Ｈ先生とＹ先生もお手伝いにかけつけてくださいました。
みなさん，ありがとうございました！

◆授業参観の様子




◆理科もの作り教室の様子